El poder transformador de la educación en la sociedad

La iniciativa “Sumando Energías por Valencia”, impulsada por Fundación Naturgy, ha surgido como respuesta a la necesidad de reconstrucción tras el paso de la DANA. Este proyecto se centra en cuatro áreas principales: Personas, Empleo, Medio Ambiente y Educación, y busca fomentar un futuro sostenible desde las aulas. En varios colegios de la región, se están instalando placas solares en los tejados, lo que no solo genera energía, sino que también promueve la conciencia y el aprendizaje entre el alumnado afectado por la DANA.

Educación: Un Pilar Fundamental para el Futuro

El enfoque de esta iniciativa se ha basado en escuchar activamente las necesidades de los centros educativos valencianos afectados por la DANA. Muchas escuelas experimentaron daños, tanto materiales como emocionales, que impactaron profundamente a estudiantes y sus familias. Desde el ámbito educativo, Fundación Naturgy ha desarrollado un plan a largo plazo para acompañar a unos 130 centros de Primaria, Secundaria y Formación Profesional, ofreciendo soluciones duraderas más allá de las respuestas inmediatas.

Efigy Schools: Formación Integral y Sostenible

Efigy Schools es otro proyecto impulsado por Fundación Naturgy que proporciona recursos educativos a los docentes para fomentar el aprendizaje sobre modelos energéticos sostenibles, cuidado del medio ambiente y consumo responsable de energía. Tras la DANA, este componente del proyecto se ha fortalecido en alrededor de 130 colegios de la Comunitat Valenciana. A través de talleres, mentorías, plataformas digitales y actividades innovadoras, se busca despertar vocaciones científicas y fomentar una transición energética inclusiva.

Xavier Madramany, director del CEIP Luis Vives de Silla, destacó: “Este proyecto ha abierto las puertas a conocimientos que impartimos en clase y que intentamos inculcar a través del respeto al medio ambiente y la reutilización de recursos naturales”.

Energía Solar como Herramienta Educativa

Una de las acciones más significativas del proyecto es la instalación de placas solares en unos 40 centros afectados por la DANA. Más allá de su función como infraestructura energética, estas placas actúan como herramientas pedagógicas vivas. Eva Buch, directora de Educación y Divulgación de Fundación Naturgy, subrayó que la instalación de estas infraestructuras busca inculcar desde edades tempranas la importancia de la energía renovable.

Xaro Escrig, directora general de Innovación e Inclusión Educativa de la Generalitat Valenciana, enfatizó: “Fundación Naturgy ha venido a sumar a la reconstrucción, llevando a cabo acciones que se mantienen en el tiempo”.

Participación Activa en la Gestión Energética

Otro componente esencial del proyecto son las auditorías energéticas, tanto técnicas como pedagógicas, que se llevarán a cabo en 40 centros. Estas auditorías promueven el aprendizaje colectivo sobre energía, involucrando a la comunidad educativa en la creación de un Consejo Energético Escolar. Este espacio permite tomar decisiones sobre consumos energéticos y reflexionar sobre la sostenibilidad desde lo cotidiano.

Xaro Escrig comentó: “Los centros educativos han destacado la transversalidad de las acciones desarrolladas y la creación del Consejo Energético Escolar, donde las familias también han podido sumarse y formar parte del proyecto”.

Un Futuro Prometedor para las Comunidades Afectadas

La DANA dejó una huella significativa en muchas comunidades valencianas, afectando tanto a las familias como a los estudiantes. En este contexto, las escuelas se han convertido en un refugio emocional. Xavier Madramany reflexionó sobre la esperanza de que estas acciones tengan un impacto positivo en el futuro de los alumnos y la comunidad educativa.

El proyecto “Sumando Energías por Valencia” está diseñado para sembrar hoy en las aulas las semillas de un mañana más consciente y comprometido con el entorno. Como concluyó Eva Buch, “la mejor energía que existe es la de las personas, y eso es lo que estamos cultivando en Valencia, promoviendo una transición energética justa y equitativa”.