Àlex Torío, un experimentado exprofesor de matemáticas, ha expresado su preocupación por el deterioro del sistema educativo, un factor que lo llevó a tomar una excedencia tras 27 años de servicio en las aulas. Torío, quien se describe como apasionado de la enseñanza, asegura sentirse desencantado por lo que considera una desconexión del sistema educativo respecto a la realidad escolar.
Críticas al Sistema Educativo
En declaraciones a RAC1, Torío reveló que a menudo se veía obligado a elaborar exámenes más sencillos para evitar cuestionamientos sobre el elevado número de suspensos. Esta situación, según Torío, ha resultado en que alumnos de 18 años no dominen siquiera las tablas de multiplicar, una base fundamental en matemáticas.
Torío critica que las decisiones educativas están siendo tomadas por “psicopedagogos de despacho”, quienes, según él, carecen de experiencia directa en las aulas. El profesor destacó que los docentes, quienes están en contacto diario con los estudiantes, no son escuchados en la toma de decisiones que afectan a la educación.
Preocupación por la Baja en el Nivel Académico
El exprofesor también lamentó la disminución en el rigor de las pruebas de competencias básicas que se realizan en el 4º de ESO. Estas pruebas, según sus observaciones y corroboradas por exalumnos que ahora imparten clases particulares, no mantienen el nivel de exigencia de años anteriores.
Resultados Decepcionantes en Matemáticas
En 2025, los alumnos catalanes obtuvieron resultados inferiores al mínimo en tres de las cinco áreas evaluadas: Matemáticas, Inglés y Ciencias, Tecnología e Ingeniería. Estos resultados son los peores registrados en la historia de las pruebas, lo cual Torío considera un reflejo dramático del estado actual de la educación.
“Es dramático y los políticos están tapando esta bajada de nivel. Suena bien que cada niño aprenda a su ritmo, pero en clases con 30 alumnos, es inviable”, afirmó Torío en TV3.
Reflexiones sobre el Futuro
A pesar de su desencanto, Torío no descarta la posibilidad de regresar a la docencia en el futuro. Actualmente, siente la necesidad de distanciarse temporalmente debido al desgaste sufrido en los últimos años. Su experiencia y observaciones abren un debate sobre la necesidad de reformas urgentes en el sistema educativo para evitar que las futuras generaciones enfrenten carencias fundamentales al ingresar a niveles superiores de educación.
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